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計算機學院開展2021年暑期家訪工作

時間:2021-08-30作者:巢成、石振東來源:計算機科學與技術學院點擊:213

為精準落實大學生思想政治教育工作,幫助學生制定科學清晰的發展目標,減少學生與家長的教育困惑與思想顧慮,促進家校教育的有效銜接,讓學生工作更有溫度和深度。計算機科學與技術學院/人工智能學院于2021年暑期以線上線下相結合的方式,對近20名學生開展了家訪工作。學院黨委副書記管祎、院長助理李鑫、相關班主任、專業老師及輔導員參與了家訪工作。


為使家訪工作全面有效地進行,將學生思想政治教育落實落細,真正提高家訪工作的實效性,學院高度重視此項工作,以解決學生的實際問題與思想問題作為出發點,精準開展家訪工作。一是通過前期基本情況調研與排查,精準確定家訪對象,由于短期內無法做到“普及式”家訪,學院對本科生進行全覆蓋式信息梳理,選取學業困難、心理問題與家庭經濟困難的學生作為重點對象,針對不同類型學生制定個性化家訪工作計劃,提高家訪工作的針對性與效率。二是動員全員參與,除各年級輔導員外,本次家訪邀請到學院領導、班主任、專業老師等一同參與,使得家訪工作隊伍組成更為豐富與多樣化。三是完善家校信息網絡,建立順暢的溝通渠道,通過與家長聯系溝通,進一步了解了學生的基本情況和家庭教育情況,同時家校信息網絡的完善更加有利于學院信息反饋機制的建立,有利于保持與家長的長期聯系,實現家校信息的對稱性,能夠根據學生問題的變化,及時合理分析原因、對癥施策。



家訪期間,參與老師在了解學生家庭情況、成長環境與家庭教育的基礎上,引導家長運用科學的方法與正確的觀念教育孩子,共商有效促進學生發展的措施。針對學業預警學生,給予了一定鼓勵,并結合專業課程的學習情況,提供了高效學習的方法與建議,同時倡導家長多激發孩子的專業學習興趣,尋找學習動力,確立符合自身情況的個人發展目標。針對心理問題學生,深入了解了學生的成長背景與生活經歷,傾聽家長與學生的心理壓力與所遇難題,給予了關愛、疏導與建議,鼓勵學生敞開心扉,多途徑解決問題,合理調節自身情緒,以正面、積極、樂觀的態度處理問題、面對生活。針對家庭經濟困難學生,有針對性地開展了幫扶工作,并為其介紹了相關資助政策,盡最大地努力減輕學生家庭的經濟壓力,幫助學生順利完成學業。此外,參與老師更是提醒家長和學生在疫情期間注重個人防護,外出避免人群聚集,居家期間加強身體鍛煉。同時提醒學生提前做好網課學習準備,保障線上學習的順利開展。



家訪工作作為家校溝通聯系的橋梁,切實加強了學校與家庭、老師與家長的聯系。一方面,家長了解了學生的在校表現,掌握了相關政策與制度,對于老師日常對學生的關心關注,表示肯定與支持,對家校共育的舉措與建議,表示認可與感謝。另一方面,通過“多對一、面對面”的家訪,有利于教師深入掌握學生的家庭教育情況與成長環境,在今后的工作中精準施策,同時了解家長對于學院教育教學的意見和建議,有利于優化后期的工作,有效地推進學風建設工作、提高教育教學質量。



本次家訪工作作為學院學風建設的重點工作之一,將實地走訪與線上聯系相結合,強化老師與家長的家校聯動、合力育人意識,增進了家校之間的了解,在解決學生問題上探討了方法,達成了共識。后期,學院將以家訪工作為契機,以滿足學生需求和解決學生問題為出發點,繼續加強家校聯系工作,更好地引導學生健康成長。


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